إذا أغلقت الشتاء أبواب بيتك..
وحاصرتك تلال الجليد من كل مكان..
فانتظر قدوم الربيع وافتح نوافذك لنسمات الهوا النقي..
وانظر بعيدا فسوف ترى سراب الطيور وقد عادت تغني..
وسوف ترى الشمس وهي تلقي خيوطها الذهبية فوق أغصان
وحاصرتك تلال الجليد من كل مكان..
فانتظر قدوم الربيع وافتح نوافذك لنسمات الهوا النقي..
وانظر بعيدا فسوف ترى سراب الطيور وقد عادت تغني..
وسوف ترى الشمس وهي تلقي خيوطها الذهبية فوق أغصان
الشجر لتصنع لك عمرا جديدا وحلما جديدا.. وقلبا جديدا...
هذا ماادلت به أ.إيمان البلبسي أخصائية التغذية في مركز الإيثار التأهيلي لأطفال ذو
الاحتياجات الخاصة في حورانا الذي أجريناه معها حول النواحي التغذوية للطفل
المصاب بالشلل الدماغي على النحو التالي:
إن الشلل الدماغي عبارة عن اضطراب في الحركة نتيجة لترض الدماغ لإصابة ما ؟
هذه الإصابة تبقى دائمة لا تزيد ولا تسوء مع الزمن ولكن يحدث تغير في حالة الطفل الحركية مع مرور الوقت.
س1؟ ماهي المواد الغذئيه التي تناسب الطفل المصاب وماهي المواد الغذائية التي لا تناسبه؟
عادة يحتاج المعاق لنفس العناصر الغذائية التي يحتاجها السوي، وفي الوقت الحالي لا توجد متطلبات غذائية خاصة بالمعاقين ولكن نظرا لكون معظم المعاقين أقصر طولا وأقل حركة من أمثالهم غير المعاقين في نفس الفئة العمرية فإن احتياجات المعاق من الطاقة - السعرات الحرارية الناتجة عن التمثيل الغذائي للكربوهيدرات والدهون والبروتينات - تحسب على أساس الطول وليس العمر، أما الاحتياجات الغذائية من الفيتامينات والعناصر المعدنية فإنها تتساوى مع اقرانهم الأصحاء، وفي حالات خاصة قد يزيد الطبيب المعالج من بعض الفيتامينات أو المعادن حسب الحاجة.
س2؟كيف يمكن اختيار الأطعمة التي توفر احتياجاتهم الغذائية؟
-عند -- اختيار الأطعمة المناسبة: لا بد من تقييم احتياجات كل معاق على حده حتى يمكنه الحصول على احتياجاته الفعلية:o سنه- طوله- وزنه - جنسهo مستوى النشاط الذي يقوم بهo نوع الاعاقه- نوعية الاصابه بالمرض الذي يستدعي التعديل في طعامه المتناول تقييم قدراته الجسدية حتى يمكن وضع الأهداف المرجو تحقيقها في برنامج التدريب على إطعام نفسهo في حالات معينه يجب إن تراعى تلك الاطعمه المقدمة من حيث القوام للتغلب على بعض المشاكل التي يعاني منها المعاق- فمثلا- يقدم الأهل للمعاق أطعمه مهروسة في الوقت الذي يكون فيه قادرا على مضغ طعام أكثر خشونة، أو قد يقوم الأهل بتلقيم المعاق بينما يكون مستعدا للتعلم على أن يأكل بدون مساعده.
-عند -- اختيار الأطعمة المناسبة: لا بد من تقييم احتياجات كل معاق على حده حتى يمكنه الحصول على احتياجاته الفعلية:o سنه- طوله- وزنه - جنسهo مستوى النشاط الذي يقوم بهo نوع الاعاقه- نوعية الاصابه بالمرض الذي يستدعي التعديل في طعامه المتناول تقييم قدراته الجسدية حتى يمكن وضع الأهداف المرجو تحقيقها في برنامج التدريب على إطعام نفسهo في حالات معينه يجب إن تراعى تلك الاطعمه المقدمة من حيث القوام للتغلب على بعض المشاكل التي يعاني منها المعاق- فمثلا- يقدم الأهل للمعاق أطعمه مهروسة في الوقت الذي يكون فيه قادرا على مضغ طعام أكثر خشونة، أو قد يقوم الأهل بتلقيم المعاق بينما يكون مستعدا للتعلم على أن يأكل بدون مساعده.
س3؟ ماهي الصعوبات الغذائية التي تواجه الأطفال المصابين بالشلل الدماغي؟
يحدث لدى الأطفال المصابين بالشلل ضعف في النمو وصعوبات في التغذية نتيجة لأسباب مختلفة ومجتمعه منها صعوبة إطعام الطفل لعدم استطاعته المضغ أو البلع بصورة صحيحة ومجدية واحتياجه إلى سعرات أكثر من إقرانه في بعض الأحيان بسبب حرق أكثر للسعرات الحرايه نتيجة لانقباض العضلات المستمرة وصعوبة وضع الطعام في الفم وأحيان تكون الاطعمه مرفوضة من قبل الطفل وهذا يحدث نتيجة لا ارتخاء العضلات.
س4؟ بودنا أن نأخذ فكره مبسطه عن الأدوات الخاصة المساعدة في إطعام الطفل؟
تستخدم أدوات خاصة لمساعدة الطفل المعاق على تناول الطعام بنفسه، فاستعمال الملاعق والشوك المزودة بيد لولبيه تثبت بيد المريض في حالة عدم القدرة على المسك، أو استخدام أكواب ذات قواعد ثقيلة كي تظل ثابتة ولا تنسكب محتوياتها إذا كان الطفل يعاني من ضعف في التوافق الحركي، كما يمكن استعمال الكوب ذا اليدين بدلا من اليد الواحدة للامساك به بشكل أفضل.
س5؟هل يعاني الطفل المصاب من مشاكل هضمية بعد تناول وجبته؟
من المحتمل إن يعاني الطفل من تعقيدات في البلع والتنفس فعادة ماتتأثر حركة العضلات المختصة والمنسقة للبلع وتلك التي تمنع دخول الغذاء عند البلع إلى القصبة الهوائية فيدخل الطعام إلى الجهاز التنفسي ويصاب الطفل بالتهابات صدرية متكررة ومزمنة وقد يحدث ارتجاع للغذاء أو الحمض من المعدة إلى الجهاز التنفسي ليسبب نفس الأعراض السابقة أو اعرض تشبه الربو.
س6؟ماهي النصائح التي تقدميها للأمهات عند تقديم الاطعمه لأطفالهم؟
- التحلي بالصبر للأم.
-جلوس الطفل اثناء تناول الطعام في وضع مستقيم وتعويده على فك الفم وتقفليه بالتدريب.
- التدرج في إعطاء الأكل بدء بالا طعمه المهروسة بشرط الاتخلو من العناصرالغذائيه الاساسيه وإنا تكون وجبه متوازنة.
-الوجبة التي تمشي عليها الأم 5 وجبات في اليوم 3اساسيه و2بينية.
الوجه الأول 
الوجه الأول 
